Un enfant acteur de ses apprentissages
Une approche active fondée sur la curiosité et l’expérimentation pour construire la compréhension, l’autonomie et la confiance.
Les piliers de notre projet
01
Pédagogie active
L’enfant observe, questionne, expérimente et explique ; l’enseignant guide et accompagne.
02
Progression et adaptation
Des activités adaptées à l’âge, au rythme et aux différences individuelles.
03
Évaluer pour apprendre
Observation continue, retours constructifs et plans de soutien lorsque cela est nécessaire.
Des approches choisies avec discernement
- Des principes issus de Montessori en maternelle, mobilisés selon le programme de l’école et les besoins des enfants.
- Des pratiques inspirées de la méthode de Singapour partent de situations réelles et de matériel concret qui permettent à l’élève de construire le sens. Elles l’amènent ensuite à représenter les relations par des dessins et des modèles visuels, avant de progresser vers les symboles et l’abstraction. Elles valorisent également la résolution de problèmes, la comparaison des stratégies et l’explication claire du raisonnement.
- L’apprentissage par projet et la résolution de problèmes pour relier les savoirs à la vie de l’élève.
- La robotique et la culture numérique, adaptées à l’âge, pour développer la logique, la créativité et la coopération.
- L’apprentissage des langues dans des situations de communication authentiques qui développent compréhension et expression.
Un partenariat avec les familles
Nous partageons les progrès de l’enfant avec sa famille à travers des rencontres, des bilans et des canaux organisés. L’objectif est d’unir nos efforts pour développer ses habitudes, son autonomie et sa confiance, sans pression ni comparaison.
Découvrez notre approche en classe
Réservez une visite pour découvrir les classes, les activités et l’équipe pédagogique.